课题引领成长,科研助推发展青岛基隆路小学

课题研究是学校提质增效，推进可持续发展的重要途径，也是教师专业成长的需要。年5月24日下午，青岛基隆路小学召开了青岛市教育学会“双减”专项课题《“双减”背景下家校社协同育人的探索与实践》和市南区教育科学“十四五”规划课题《“五育”视域下的小学评价改革实践研究》开题论证会。

本次开题会通过线下交流、线上学习的方式，学校邀请了青岛大学师范学院马勇军副院长、中国海洋大学教育系孙艳霞副教授、青岛市教育科学研究院刘永洁研究员、刘思硕副研究员、市南区教育研究中心解育红副主任、科研部胥兵主任等领导和专家到校进行开题论证指导，全体教师同步参与线上学习。

会议由乔静副校长主持，首先，由市南区教育研究中心科研部胥兵主任宣读了课题立项书。青岛基隆路小学邱琳校长作为两项课题主持人，进行了课题介绍。吴德辉副校长进行了市南区教育科学“十四五”规划课题《“五育”视域下的小学评价改革实践研究》开题陈述，德育处栾丽君主任进行了青岛市教育学会“双减”专项课题《“双减”背景下家校社协同育人的探索与实践》开题陈述，两位课题组成员从选题背景，核心概念界定，研究目标、内容、思路、方法、步骤、预期成果等方面向与会领导、专家作了详尽的汇报。

各位专家对开题报告进行了科学的论证，一致认为课题的选题贴合时代热点、难点、焦点，紧扣双减、家校社协同育人、五育并举、评价等当下的关键问题，研究项目有价值，立意和高度有示范作用。研究目标、内容、方法、进度划分比较科学合理，有较强的可行性。同时专家们也对课题的开展实施提出了具体、清晰的建议，希望课题组能够进一步结合学校实际，立足解决的问题，找准发力点，细化研究内容，明确具体分工和技术路线，化难为简，争出高规格，高质量的课题成果。

市南区教育研究中心解育红副主任提出，学校要认真领会专家的意见和建议，进一步明晰研究思路，把课题做好、做深、做透，借助课题研究，高度融合一线教育教学，理论和实践相结合，真正将课题研究落地。

专家、领导的点评和指导，让课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，进一步明确了课题研究的内容和方向。最后邱琳校长对各位领导专家的指导表达了感谢，表示学校将以开题论证为契机，再修改、再完善、再优化开题报告，让课题研究更具可行性，落地落细落实，让课题引领教育教学改革，促进教师专业提升，成就学生的发展。

课题引领成长，科研助推发展，青岛基隆路小学将强力聚势，奋勇前行，秉持传承与发展的原则，通过课题研究推动学校内涵发展，为办好人民满意的教育和学校可持续发展注入新的活力，全面提升学校的办学品质。

撰稿：栾丽君

审核：吴德辉