年青岛的春天很不平凡，突如其来的疫情将往日喧闹的校园带入了宁静。抗疫战士们在疫情一线用生命战斗，而作为后方的我们教育工作者，我们能做的就是严格执行居家学习，始终与学生、家长在一起，发挥教育的力量，守好教育的阵地，为孩子们的学习做好规划和指导。
“停课不停学，隔屏不隔爱”，为了让学生在居家之时更好地进行音乐学习，学校制定了符合校情的居家学习课程表，分管赵主任为了保障线上教学顺利进行，和我们一起开动脑筋，在充分集备的基础上集思广益，积极寻求多种有效教学方式。
次直播老师们客服软件不熟悉、不会操作的困难，组里年轻老师积极的通过视频和网络帮助年纪大的老师调试设备。老师们为了给孩子们呈现 的示范，自己通过各种方式升级、配齐设备，最终通过手机镜头、电脑屏幕，在钉钉直播群里给学生示范，让孩子们感受到老师仿佛就在教室的讲台上。
为了能让学生更好的学习，学习的更有效率，我们随时进行线上视频会议和教研，教研中制定了各种适用于线上教学的策略，教师采取线上“连麦、互动”等手段，不断跟进学生的听讲情况，多样互动鼓励学生发言，抓住学生注意力，同时开展学生多元评价与反馈，通过网络展示孩子们的演唱视频激发他们的学习热情，让学生的云端学习变得更有效率。
组内三位年轻教师不仅要上好学校的音乐课，同时她们还担负了区内线上样板课的录制工作，老师们下课后在群内不断的交流磨课。相信她们一定会带给大家最精彩的课堂展示。
音乐组是一个团结协作的集体，当接到新的任务时大家群策群力，用最短的时间找到 的解决办法，并将之实践于课堂。
开学可以延期，但成长不能停滞。面对疫情这场“生命大课”，每个人都面对着不同的挑战。愿美好的音乐驱散心中阴霾，期待基隆学子们早日重返校园！
供稿：音乐组审核：赵志国预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
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